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播音主持声母发音难点及口部操及唇舌力量练习

时间:2016-11-11 17:23来源:未知 作者:分视传媒 点击:
1.播音主持口部操:唇的练习 (1) 喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出P、
    1.播音主持口部操:唇的练习
    (1) 喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出P、P、P的音。
    (2)咧:将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。(咧嘴),反复进行、。
    (3)撇:双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。
    (4)绕:双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作60度的转圈运动。
    2.播音主持口部操:舌的练习
    (l)刮舌:舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶、舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。
    (2)顶舌:闭唇.用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。
    (3)伸舌:将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。”
    (4)绕舌:闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360度,交替进行。
    (5)立舌:将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背,;然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。
    (6)舌打响 :舌头弯曲,舌尖快速击打口腔上颚看看。
    (7)捣舌:对捣舌的解释1、一般来说捣舌练习舌头灵活度的一种方式,比如练习唱歌、练习播音都有用到。 2、主要让舌头往外面冲,练习舌头的灵活性和力度。还有舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶、舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。3、还有就是用舌尖去触摸每个牙齿,数牙齿,练习灵活度。4、还有舌头能够很迅速的由平转成竖向,练习到左右转动竖向自如。以上2~4点都属于捣舌的动作范畴。5、这一类练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。
    二.  口腔的静、动态控制
    1、 静态控制:打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴欲达声挂前腭:
    1、 调整呼吸,声波成束
    2、 声波畅通,音饱色纯
    3、 声射腭前,声音鲜明
    4、 动态控制:字头(吐字)、字腹(立字)、字尾(归音)字头:咬住,弹出,部位准确,气息饱满,结实有力,停暂敏捷,干净利落字腹:拉开,立起,气息均匀,音长适当,圆润丰满,窄韵宽发,宽韵窄发,前音后发,后音前发,圆音扁发,扁音圆发字尾:尾音较短,完整自如,避免生硬,归音到位,送气到家,干净利落,趋向鲜明三. 播音主持声母发音难点
    (一)  /b、p、m/ 的练习 :
    双唇音在播音员的口中一般不会发生发音部位的错误。只是大部分人发这三个音时,唇显得无力;有的播音员在播音时,咧嘴唇,影响了口腔开度,同时力量也会分散,其结果双唇的爆发力必然减弱,字音的清晰度下降;声母/m/的发音力量不够,鼻音色彩就会加重,字音闷暗。有人发音时双唇抿起,影响了音准,延缓了发音动程,语句也不会流畅;声母/p/的发音,气流太强,则会产生噪音,话筒传出“噗噗”的声音;生活中这三个音不用太讲究,但是播音中要求字音准确,清晰响亮,必须加强这三个音的力度;注意:唇部收紧,接触有力,小腹要有控制,气流集中,力量集中在双唇部,这样声音也就集中了;还要注意:双唇后面带的圆唇韵母/o/,而不是/e/,有的播音员因为受了方音影响把广播-- guang bo 读成了 guang be ;练习双唇音的办法很多,如何练习双唇打响;音节表中双唇声母和韵母相拼音节,还有变换四声的练习,两字词,绕口令等。
    (二)   / f / 的练习
    播音中要注意上齿和下唇自然接触。
    不要上齿咬住下唇发音。
    成阻面积大。力量则分散。
    / f /本身是擦音,要注意节制气流。
    (三) /n、l/的练习
    舌尖抵住上齿龈。播音中,气流冲破成阻部位时,舌尖表现无力度,无弹性,使整个字音松散,失去准确性,产生/ n、l  / 混乱现象。
    平时说的“唇舌无力”的“舌”就是舌尖音发音无力。成阻后,气流没有形成一定的压力,冲击成阻部位时,气流软弱,舌尖肌肉紧张不起来,因而除阻没力度。听起来整个音节甚至句子立不住。给听众懒散的感觉。
    声母起领头作用,也有个别人没舌尖或者舌尖伸不出,这就更影响音准。
    发/n/没鼻音。舌尖顶不住上齿龈,一部分气流轻易跑到口腔外,进入鼻腔的气流减少,鼻音色彩冲淡。
    相反发 / l / 没有边音,舌尖顶满了上齿龈,就影响了音的准确。
    同时注意气息控制,让舌头灵活有力地弹动上齿龈,这就是舌的弹卷力,练习时应注意舌尖的力量。
    除口部训练操以外,还可以多练习音节表中/n、l /音节和绕口令等。
    (四) / zh、 ch 、sh、 r / 的练习
    有人把它们与舌尖印相混,有人发成卷舌音,有人发得偏前,这一切都和口腔开度关系。
    练习时,可以把牙关打开。练习开口韵时,不要两唇撅起,上下齿之间要留有距离。
    双唇撅起加个声筒,声音显得闷暗,造型也欠美。
    练习时,舌两边必须翻卷。

(责任编辑:分视传媒)
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